为深入贯彻落实国家“十五五”规划关于高等教育内涵式发展的战略部署，在校领导的统筹指导和相关部门的大力支持下，临床医学院以学科建设为牵引，以人才队伍为根本，4月1日举办了以“凝心聚力，科研赋能”为主题的“青年教师科研团队”工作启动仪式暨首场学术活动，临床医学院领导班子成员、全体青年教师及各专业学生代表共同参加。

牛海刚博士主持启动仪式。他指出，组建“青年教师科研团队”是整合学院博士学位教师的科研优势资源，构建多学科交叉、协同创新的学术共同体，助力青年教师实现科研能力的体系性提升，同时通过师生共研、以研促学，将科研资源有效转化为本科人才培养优势。他勉励全体青年教师珍惜平台、主动融入，在团队协作中拓展学术视野、夯实创新根基。

随后，王晓阳博士以“专利书写与申报”为题作首场学术讲座。讲座紧扣青年教师在专利申请中的常见困惑，系统辨析了专利与科研论文在定位、逻辑、审查标准等方面的差异，深入阐释了专利授权的新颖性、创造性、实用性三个核心标准，并结合实例详细介绍了发明专利、实用新型专利、外观设计专利的主要类型与适用场景，从临床需求、基础研究、市场刚需及低风险创新等多维视角，剖析医学成果的可专利化路径。讲座内容兼具理论深度与实践指导性，有效启发了青年教师的创新思维，也为在场学生上了一堂科研启蒙课，帮助他们在本科阶段建立知识产权保护意识、理解临床问题向科学问题转化的基本逻辑。

本次活动的顺利开展，标志着临床医学院在科研能力系统化建设、青年教师梯队培养及学生科研思维早期塑造方面迈出坚实一步，为青年教师科研创新团队的建设奠定了良好开端，也开启了学生科研思维训练融入日常教学的有益探索。下一步，临床医学院将围绕文献检索、数据挖掘、基金申报等专题组织系列培训，持续推动团队各项工作走深走实，为培养高素质医学人才、服务区域医疗卫生事业作出积极贡献。

来源：临床医学院

文字：陈云

图片：雷佳益