山医大汾院院字[2019]  号

关于印发《山西医科大学汾阳学院实践教学评优条件标准》的通知

各系（部）、教学基地：

人才培养是高等学校的重要职能，在人才培养过程中，实践教学又是实现人才培养目标，提高人才培养质量的必要环节和重要保障。为进一步激励各教学基地能不断加强教学建设、规范教学行为、强化教学管理、从而达到不断提高实践教学质量，高效保障教育教学质量的目的。《山西医科大学汾阳学院实践教学评优条件标准》现予印发，望遵照执行。

附：山西医科大学汾阳学院实践教学评优条件标准

二○一九年十月二十五日

附：  

山西医科大学汾阳学院实践教学评优条件标准

一、优秀教师评选条件标准

1.教学态度端正，治学严谨，理论联系实际，教学内容充实，方法灵活，教学经验丰富，水平突出，教学成果显著。

2.教书育人，无私奉献，有潜心培养学生勤奋进取的精神和良好医德医风、工作作风，能指导学生全面发展。

3.有完整、详细的带教备课笔记，精心组织指导学生进行实践操作，努力培养学生临床实践基本功。

4.积极进行教学改革，有创新精神，方法新颖，措施得力，收效明显，深受学生好评。学生评议优秀率在80%以上。

5.认真组织安排实践教学工作，并及时检查教学计划落实情况，主动做好学生思想政治工作及社会活动安排，加强学生日常管理，帮助学生解决学习、生活中的困难和问题，服务育人，群众威信较高。

二、教学管理先进个人评选条件标准

1.拥护党的路线、方针、政策，遵守党和国家的各项法令，遵守学校和基地的规章制度，能积极完成各项工作任务。

2.能认真执行学校的教学计划，工作认真细致，定期检查教学计划落实情况，不断改进教学工作。每年对教学管理工作能做到有计划、有落实、有检查、有改进、有总结。

3.在基地分管领导指导下，定期召开基地教学会议或学生会议（平均每月一次）。经常深入学生中间，及时解决实习中的具体困难，热情帮助学生，助人为乐。

4.在教学管理工作中，能密切联系各科室，积极主动，团结协作。

5.教书育人，为人师表，不断改进教学管理方法，管理工作成绩突出，为基地职工和见习、实习学生所公认，评议优秀率在80%以上者。

有下列情况之一者，不能申报：

1.对学生不严格要求，不能履行教书育人职责者；

2.对本职工作不认真，不能按时完成本职工作任务或出现差错事故者；

3.违犯学校或基地规章制度，无故不参加教学活动者；

4.无故拒不接受学校或基地安排的教学工作任务者；

5.两年内病、事假累计超过1个月（30年工龄者超过2个月）；

6.近二年脱产学习一年以上或本院工作不足二年者。

三、先进集体评选条件标准

先进集体以科室为单位，各教学基地评选一个科室为先进集体。

1.科室教学领导体制健全，能较好地按照学校教学计划组织、完成各项教学任务，并能很好地带领全科室成员积极参加教学工作。

2.能认真执行学校的教学计划，工作认真细致，定期检查教学计划落实情况，不断改进教学工作。每年对教学管理工作能做到有计划、有落实、有检查、有改进、有总结。

3.深入开展教学改革，不断提高教学质量，为基地职工和学生所公认，近两年学生评议优秀率平均在80%以上者。

4.教学管理严格、认真，能按照要求进行各种讲座、出科考核、劳动纪律检查等活动，并有记录。

5.重视师资队伍建设，教师教学意识强，整体水平高，人员结构合理，团结协作。