为全面提升教学管理队伍的综合素养与创新能力，我校于7月15日至19日依托清华大学在线教学研究中心（学堂在线）在四川成都举办了AI赋能教学管理效能优化与业务素养提升实践工作坊研修活动，来自全校的55名教学管理人员参与了本次研修活动。

7月15日上午，工作坊举行开班仪式。我校党委委员、副院长陈振文教授出席了开班仪式并讲话，教务处处长、教师发展中心常务副主任陈利荣教授主持开班仪式。陈振文代表我校向清华大学在线教学研究中心（学堂在线）的各位培训专家表达了诚挚的问候和感谢。陈振文指出，教学管理工作是保障我校教育教学运行质量、人才培养质量和推动我校内涵式发展的重要基石。无论是课程安排、教学督导，还是行政决策、服务支持，都离不开一支专业高效、守正创新的教学管理队伍。AI技术的发展为提升教学管理精度，优化教学管理模式带来了全新的契机。他希望全体学员要珍惜机会，开阔视野，把学习成果运用到今后的教学管理工作中去，全面提升我校的教学管理工作水平。

陈利荣介绍了本次工作坊研修活动的内容、形式和目标。本次研修内容紧贴我校的教育教学实际，涵盖人工智能工具和OBE成果导向理念在教学管理中的实际运用，同时关注教学管理团队的信息化素养提升以及跨部门协同和两校区管理效率的优化路径。研修形式多元务实，既有知识引领，也有小组研讨和成果汇报。

本次研修活动特别邀请了北京航空航天大学教授吴瑞林、延安大学教育科学学院教学副院长曹殿波、华中师范大学教授叶飞、四川大学副教授周加贝、西南大学教师教育学院副院长杨挺、四川大学华西医学中心医学教学部部长卿平等在人工智能和教育信息化、教学运行和质量管理、基层教学组织管理、人才培养方案设定和医学微专业建设等领域深耕多年的专家。专家们采用“理论讲授+实践共创+成果展示”的培训模式，强调成果导向，实现“理念引导、工具赋能、能力建构”的有机融合。

此外，我校学员还赴华西口腔医学博物馆和华西口腔健康教育博物馆开展师德师风主题教育活动，学习了口腔医学教育的发展史，感受了华西口腔医学教育家严谨治学、乐于奉献的精神风范，聆听了医疗援疆、援藏和援非的感人故事。

7月19日，我校学员以小组为单位，结合本次研修学习的内容，针对AI赋能的基层教学组织建设和教学管理岗位的职业发展路径进行了交流研讨和成果汇报。

在结业仪式上，陈利荣针对培训研修内容在校内落地落实进行了工作部署。学员们表示在今后的教学管理工作中要不断探索新思路、运用新方法、取得新成果。

通过本次工作坊研修学习，我校进一步提升了教学管理队伍的业务素养和信息化能力，为建设高效、智能、协作的基层教学组织和教学管理学习共同体打下了坚实的基础。

来源：教师发展中心