护理学系2016/2017学年第二学期教学检查及督导安排

发布时间:2017-03-01文章来源: 浏览次数:

为了完善教学管理体系,保证教学秩序的有序进行,根据《山西医科大学汾阳学院教学检查与听课制度》和山医大汾院教函【20172号通知精神,现将我系本学期教学检查工作做如下安排:

一、 教学检查及督导组

1.领导组

组长:李红梅

副组长:温继军

 2.成员

王玉香  张金梅  申华平  张涌静    高欢玲      

任道君    康智芳    

二、检查班级

61401-10(本科班)                       聚成楼2教室

614011-14(本科班)                      聚成楼23教室

614015-18(本科班)                      聚成楼26教室

61501-8                                  知新楼1教室

61509-16                                 知新楼2教室

21501-10                                 第一阶梯教学楼大阶梯教室

215011-15                                知新楼18教室

121501-3                                 聚成楼22教室

121601-4                                 第一阶梯6

21631-3                                  聚成楼10教室

21601-5                                  知新楼9教室

21606-10                                 知新楼16教室

三、开学初教学检查

(一) 教学工作准备自查

 1. 课程教学进度、教学大纲、教案、教材等准备情况;

 2. 新学期教研活动计划;

 3. 上学期试卷成绩分析及教学工作总结完成情况;

 4. 其他自查项目。

(二)实验室运行自查

 1. 实验室内务管理情况及仪器设备、耗材准备情况,能否满足教学需要;

 2. 实验室内务管理;

 3. 实验室安全情况:供电线路、给排水系统及危险化学用品存放等。

(三)本学期新开课、开新课教师及承担教学任务不满三年教师的教学资料准备情况。

(四)开学初任课教师和所属班级学生出勤情况。

 1.检查人员:护理学系领导、办公室主任、团委书记、教研室(实验室)主任、年级主任。

 2.值班检查表

日期

周一

(2.20)

周二

(2.21)

周三

(2.22)

周四

(2.23)

周五

(2.24)

组长

张金梅

申华平

任道君

王玉香

张涌静

组员

张露

任道君

任道君

董蓓

康智芳

董蓓

高欢玲

任道君

任道君

康智芳

3.职责

  ①实行组长负责制,检查教师及我系所属学生到课情况。每天上午7:40,下午14:10必须准时到达所检查教室,填写检查表并签到,组长做好汇总并将汇总表(上、下午各一份)交回系办。

  ②组长有特殊情况请另行指派负责人,检查成员有事向组长请假。

  ③领导组随时进行抽查。

四、第二周开始以周为单位进行教学督导

 1.教学督导安排

周   别

周   别

姓   名

第二周(20/226/2

第十二周(1/57/5

李红梅

第三周(27/95/3

第十二周(1/57/5

王玉香

第四周(6/312/3

第十三周(8/514/5

张金梅

第五周(13/319/3

第十四周(15/521/5

张涌静

第六周(20/326/3

第十五周(22/528/5

申华平

第七周(27/32/4

第十六周(29/54/6

高欢玲

第八周(3/49/4

第十七周(5/611/6

张露

第九周(10/1016/4

第十八周(12/618/6

李红梅

第十周(17/423/4

第十九周(19/625/6

王玉香

第十一周(24/430/4

第二十周(26/62/7

张金梅

2.职责

  ①组织纪律:检查教师及学生有无上课迟到早退现象。

  ②备课情况:检查教师教案讲稿是否齐全。

  ③检查教室内设备是否完好。

  ④及时记录教学方面发生的重要事件并及时上报。

  ⑤检查性听课:每周至少听课1学时,并填写听课卡。督导教师每周五下午下班前务必将听课卡交回系办,并做好交接。

  ⑥党总支及分团委每周每班至少抽查一次,检查学生到课情况。教师上课及检查过程中如发现学生有逃缺课现象,及时向书记汇报,随时抽查。

 

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