9月11日，内科护理教研室开展了教研活动，活动主题为：医学史上的创新对护理的启示。系副主任申华平老师主持本次活动。

申老师从创新的定义、医学史上的里程碑事件、护理史上留下浓墨重彩的著名人物等方面阐述了医学史上的创新对护理的启示。她提出，创新是一个永恒的话题，体现在方方面面，但必须要转化为现实生产力。随后她以路易十四的肛瘘、羊-人首例输血、青霉素的发现、洗手降低感染等医学史上的里程碑创新事件为例生动了的展示了创新需要敏锐的观察能力、想象能力、坚持不懈的努力等。接着给大家介绍了护理史上的著名人物，如国际护理学先驱：弗罗伦斯.南丁格尔，中国近代护理的先驱：麦克奇尼等，指出医学无止境，创新无止境。最后她从医学创新对护理的启示出发，强调护理事业的创新应始于热爱、终于仁爱、止于至善。从创新的三个阶段寻找目标、构思创意、付诸行动，指出护理创新应具有敏锐的观察和大胆的假设发现，敢为人先，勇于创新。

“新则活，旧则板；新则通，旧则滞”。通过学习，引发大家思考。作为一线教育工作者，我们在教学过程中，应不断创新教育教学方法，培养符合时代发展需求的护士，同时引导他们去发现新知识，创造新成果，培养他们的创新精神。