内科护理教研室全体教师于2019年9月25日开展了关于《健康评估》（专/本科）平时成绩考核方式的讨论。通过平时成绩的考核，目的是为了提高学生学习的积极性，让学生较好的掌握课程基本知识、基本理论和基本技能，提高学生自主学习，分析问题、解决实际问题及一定的创新能力。根据教学大纲的要求以及结合护理工作的需要，教研室人员集思广益，踊跃发言，认为应加强实践能力的考核，增加问诊能力的考核；在专科班中增加操作考核，提高实践技能；在心理社会评估中增加学生情景模拟表演和查阅资料能力的培养，增强学生自主学习、实验设计能力及人际沟通能力等，提高学生的综合素质；加强基础知识的考核，为临床学习打下坚实的基础。今后，我们将讨论结果应用于教学中，并逐步完善平时成绩考核方式，不断提高教学质量和水平。