为深入推进学校课程思政建设，落实立德树人的根本任务，帮助教师解决课程思政教学及建设过程中存在的困惑，全面提升我校教师的课程思政水平和能力，教师发展中心于6月18日下午组织开展了课程思政系列专题云端培训。教师发展中心主任陈利荣主持了讲座，西安交通大学张月浪教授和魏琳教授受邀担任主讲专家，我校各系（部）主任、教研室主任、教学秘书、课程负责人以及承担教学任务的专任教师和附属医院教师230余人参加了培训。

两位专家以课程思政的时代意义开篇，结合自身丰富的课程思政建设与教学实践经历，分别从课程思政教学设计和示范课建设、课程思政案例库建设和运用等方面分享了课程思政建设和实施层面卓有成效的新探索和新实践。张月浪教授以“如盐与水”的比喻生动说明如何将思政元素全方位自然融入医学课程的设计、教学和评价中，提出了“定”、“挖”、“筛”、“思”、“成”的课程思政“五部曲”，将价值塑造和医学人文精神、人文技能、人文素养深度融合，培养党和人民信赖的有温度的“五爱”医生，实现立德树人的根本任务。魏琳教授在培训中指出课程建设是课程思政的主战场，国家和社会对医学人才的培养目标是课程思政的建设方向，随后以《医学伦理学》中的课程思政案例库建设为例，解读了医学课程中课程思政建设的核心要求与分层次目标，通过整体规划将案例库中的“思政点”整合为“思政线”和“思政面”，体现出课程思政的广度、深度、温度和热度，进而服务于医学专业课程教学。

在最后的交流环节中，我校教师踊跃发言，从课程思政与专业课教学的设计衔接以及课程思政元素的选取等方面与两位专家进行了交流探讨。本次课程思政系列专题云端培训提升了我校教师的课程思政教学设计、示范课建设和案例库建设能力，将进一步增强学校课程思政建设成效。