国家实验教学示范中心

山西医科大学汾阳学院临床护理实验教学中心创建于1986年，其前身是基础护理学实验室。创建以来，临床护理实验教学中心一直依照学院“强化基础训练、着力提高能力、实现综合培养”的实践教学改革思路，构建了培养学生护理技术的基本操作能力、应用能力、综合能力的实践教学体系，制定了一系列规章制度，进一步完善课程教学大纲和实验教学大纲。学院高度重视实验教学，切实以提高实验教学质量为重点，经过20多年的努力创业，在实验教学的建设方面，取得了明显的成效。临床护理实验教学中心配置科学、设备先进、利用率高，在培养学生的“三基”、“三能”（基本知识、基本理论、基本技能，观察问题、分析问题和解决问题的能力）过程中发挥了很大的作用。

临床护理实验教学中心的发展经历了三个阶段：

第一阶段（1986年～1998年）：奠基阶段。护理学系是在我院1986年恢复重建设立的，建系以来，由于当时招生数量较少，招生层次为中专与专科，实验室仅设有基础护理实验室，开设基础护理有关的实验项目，初步构建基础护理实验教学体系、教学大纲及一些实验室管理的规章制度，逐步总结经验，不断提高，充实内涵，1998年被省教委评为合格实验室。

第二阶段（1998年～2006年）：拓展阶段。1998年以来随着学院整体发展水平的推进，护理学科的不断发展，我院护理学科被评为省重点扶持学科、护理专业成为国家高职高专教学改革试点专业。在护理学系实验室建设前期经验与成果积淀的基础上，临床护理实验教学中心也得到快速发展，学院投资进行设备更新，实验室扩建，设有基础护理、健康评估、内科护理、急救护理、中医护理、儿科护理、妇科护理实验室，并开设相应的实验项目。同时不断加强实验教学队伍、实验教学等的建设，逐步形成符合自身发展的实践教学体系，并取得较好的教学效果。

第三阶段（2006年至今）：整合阶段。2006年以后，为了适应护理学科及临床护理实践的需要，学院强调进一步加强实验室建设，本着“优化配置、资源共享，效益最佳”的指导思想，进行统一规划，将临床医学系的内科学、外科学、诊断学的实验整合入临床护理实验教学中心，同时本中心增设了社区护理、康复护理、老年护理、护理礼仪实验室等，开设实验项目130余项，实验室面积达6000余㎡。同时，进一步加强“外塑形象、内强素质”实验教学管理，使临床护理实验教学中心发展成为具有一定规模的、教学效果良好的、设备先进的实验教学单位，成为省内一流、国内中等偏上的临床护理实验教学基地。

中心主任

姓名

闫肖卿（主任）

性别

男

出生年月

1956.04

民族

汉

专业技术职务

教授

学位

学士

毕业院校

山西医科大学

姓名

孙建萍 (常务副主任)

性别

女

出生年月

1962.05

民族

汉

专业技术职务

教授

学位

学士

毕业院校

山西省长治医学院

通讯地址

山西省汾阳市英雄北路16号

邮编

032200

电子邮箱

fyxysjp@126.com

联系电话

0358-7235001/7227963

主要职责

1．负责编制实验室的建设发展规划和计划，并组织实施和检查执行情况。

2．组织实验室成员认真学习党的教育方针、政策，提高本室人员的思想觉悟、敬业精神及为人师表的自觉性。

3．接受所在院或上级部门下达的教学、科研及其它工作和任务，制定实施方案并组织实施。

4．建立健全实验室各项规章制度，严格管理，树立良好的工作作风。

5．领导并组织完成规定的实验室的工作任务。

6．根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作，努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，以保证高效率，高水平地完成科学实验任务。

7．完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态，开展实验装置的研究和自制工作。

8．严格执行实验室的各项规章制度，加强对工作人员的培训和管理。

9．抓好实验室的科学管理，贯彻实施有关规章制度。

教学科研

主要经历

闫肖卿教授，学院院长兼任中心主任，护理学硕士研究生导师，山西省“五一”劳动奖章获得者，曾荣获国家科技进步二等奖和省科技进步一等奖，国家级教学改革项目《高职高专教育护理专业教学改革与建设的实践研究》的负责人。提出临床护理实验教学中心的总体方案，并组织领导和协调，运作过程监控。《高职高专教育护理专业教学改革与建设的实践研究》获得山西省教学成果二等奖，主编高职高专教材《营养与膳食》由高等教育出版社出版。

常务副主任孙建萍教授于1990年在山西医科大学汾阳学院护理系任护理专职教师，2004年被聘为山西医科大学护理学硕士研究生导师，2006年任山医大汾阳学院护理系主任兼初级专业技术职务评审委员会委员/专业技术职务学科评审组组长。28年来，一直致力于护理专业的建设：主持的《老年护理》被评为省级精品课程，《基础护理学》被评为山西医科大学汾阳学院精品课程；先后主编、参编教材、学术著作15部（卫生部规划教材5部，国家级“十一五”规划教材4部），其中主编2部，副主编5部。参编教材《老年护理学》第1版、《护理学基础》第3版分别获2002年、2005年全国高等学校优秀教材二等奖；主编的卫生部高职高专规划教材《老年护理》第2版，入选教育部“十一五”规划教材，并副主编教育部“十一五”规划教材《基础护理技术》；主持的《高职高专教育护理专业教学改革与建设的实践研究》、《高职高专老年护理教学模式的研究与实践》分别获得山西省教学成果二等奖和三等奖。在致力于教学的同时，积极进行科学研究，主持和参与以“高职高专《老年护理》教学模式的研究与实践（中华医学会教育分会）”、“优化校内护理实践教学环境的研究（省教育厅）”为代表的省、院级课题11项，发表教改科研论文30余篇；并与企业开展卓有成效的技术合作和产品开发，主持研发全自动多功能轮椅的研制、翻身辅助床（省高校科技开发项目）。

教学科研

主要成果

参编教材:

1.《营养与膳食》（高职高专）主编高教社 2005.1

2.《老年护理》（统编教材）副主编高等教育出版社 2005.1

3.《老年护理》高职高专（第2版）（21世纪教材）主编人民卫生出版社（国家“十一五”规划教材） 2005.9

4.《老年护理学习指导》高职高专（第2版配套教材）主编人民卫生出版社（国家“十一五”规划教材） 2006.3

5.《基础护理技术》高职高专（第2版）副主编科学出版社（国家“十一五”规划教材） 2007.9

6.《基础护理学》（第四版）本科编委（者）人卫社（国家“十一五”规划教材）2006.08

7.《基础护理学学习指导》（第四版）本科编委（者）人卫社（国家“十一五”规划教材）2007.06

8《老年护理学》创新教材副主编人民卫生出版社 2009.3

9.《护理学（护师）资格考试应试指导》主编人民军医出版社 2009.2

10.《老年护理》（第2版）高职高专教材副主编高等教育出版社（国家级“十一五”规划教材） 2009.

11.《老年护理学》（第二版）本科教材编委（者）（国家“十一五”规划教材）高等教育出版社 2009.4

重要奖项：

1.“农用稀土化合物的应用研究”曾获国家“六五”科技攻关奖、国家科技进步二等奖和省科技进步一等奖等荣誉

2.“运动员减重对健康影响及减重食品的研究”、“山西省摔跤运动员减重营养状况研究”和“太原市孕妇新生儿营养状况研究”，经省科委和省轻工厅鉴定，填补了省内空白，达到国内领先水平

3.2009.3“多功能轮椅”荣获中华人民共和国国家知识产权局实用新型专利（证书号：第1181780号；专利号：ZL 2008 2 0076719.3）

4.2008.9“高职高专教育护理专业教学改革与建设的实践研究”（国家级项目）山西省教学成果二等奖

5.2008.9“《老年护理》教学模式的研究与实践” 山西省教学成果三等奖

6.2007.6主持并主讲的《老年护理》被评为山西省精品课程

7.2005参编的《护理学基础》本科教材荣获教育部全国普通高等学校优秀教材二等奖

8.2002参编的《老年护理学》本科教材荣获教育部全国普通高等学校优秀教材二等奖

近年重要学术期刊:

1．“改善农村老年高血压病患者依存行为的实践” 中华护理杂志 2004年4期.

2．“农村高血压高危人群与病人的社区护理干预” 护理研究 2004年2期.

3．“老年人自我护理研究进展” 护理学杂志 2007年3期.

4．“汾阳市城区老年人自我护理能力与社会支持的相关研究”护理学杂志 2007年6期.

5．“老年护理学”教学模式的探索中华护理教育 2007．4（4）.

6．“3种导尿时机对择期手术病人血压及心率影响的研究” 护理研究 2008.22（6下）

7.“高职高专护理人才培养模式改革的研究进展” 中华护理教育 2009．6（4）

8.“实习护生对医务场所暴力认知与暴力防御知识培训需求调查”护理研究2009.23（4中）

9.“护理硕士研究生科研能力培养探讨” 护理研究2009.23（8下）

专职人员

正高级

副高级

中级

其它

博士

硕士

学士

其它

总人数

平均年龄

人数

34.9

占总人数比例

7.3

17.1

29.3

46.3

43.9

56.1

教学简况

实验课程数

实验项目数

面向专业数

实验学生人数/年

实验人时数/年

130

1500

80000/年

环境条件

实验用房使用面积（M²）

设备台件数

设备总值（万元）

设备完好率

6882

2570

1020

98%

教材建设

出版实验教材数量（种）

自编实验讲义数量（种）

实验教材获奖数量（种）

主编

参编

近五年

经费投入

数额

来源

主要投向

近五年来学院拨款800万元用于实验室日常设备、维护费及实验室建设。

近五年

中心人员

教学科研

主要成果

近五年中心人员共主持省院级科研项目23项，其中5项获得省部级教学成果奖。发表科研论文62篇，其中教改论文16篇，主、参编课程教材64部。（具体见附表）。

序号	姓名	性别	出生年月	学位	中心职务	专业技术职务	所属二级学科	中心工作年限	中心工作职责	是否专职	兼职人员所在单位、部门
1	闫肖卿	男	56/04	学士	主任	教授	护理学	6	全面负责/指导	否	学院
2	孙建萍	女	62/05	学士	常务副主任	教授	护理学	17	全面负责	是
3	高欢玲	女	75/04	硕士	实验室主任	讲师	护理学	10	具体负责	是
4	张涌静	女	71/03	学士		副教授	护理学	14	课程负责实验教学	是
5	李红梅	女	73/11	硕士		讲师	护理学	9	分管教学课程负责	是
6	杨兴益	男	70/10	硕士		副教授	临床医学	16	分管教学课程负责	是
7	兰赛玉	女	63/07	学士		讲师	护理学	21	课程负责实验教学	是
8	崔芙蓉	女	54/01	学士		教授	护理学	21	课程负责实验教学	否	护理学系
9	申华平	女	71/11	硕士		讲师	护理学	15	课程负责实验教学	否	护理学系
10	王玉香	女	64/12	学士		副教授	护理学	20	课程负责实验教学	否	护理学系
11	张金梅	女	64/06	硕士		副教授	护理学	22	实验教学	否	护理学系
12	杨支兰	女	75/04	硕士		讲师	护理学	11	课程负责实验教学	否	护理学系
13	张国华	男	74/03	学士		讲师	护理学	8	实验教学	否	护理学系
14	张露	女	78/01	硕士		助教	护理学	6	实验教学	否	护理学系
15	唐晓霞	女	65/03	学士		副教授	护理学	21	实验教学	否	护理学系
16	张丽娜	女	78/04	学士		助教	护理学	5	实验教学	否	护理学系

序号	姓名	性别	出生年月	学位	中心职务	专业技术职务	所属二级学科	中心工作年限	中心工作职责	是否专职	兼职人员所在单位、部门
17	王晋荣	女	82/04	学士		助教	护理学	3	实验教学	否	护理学系
18	薛晓燕	女	82/05	学士		助教	护理学	3	实验教学	否	护理学系
19	赵敏	女	82/01	学士		助教	护理学	2	实验教学	否	护理学系
20	乔荣芳	女	77/02	硕士		助教	护理学	2	实验教学	否	护理学系
21	张慧峰	女	77/04	硕士		助教	护理学	3	实验教学	否	护理学系
22	戴婷婷	女	83/06	学士		助教	护理学	3	实验教学	否	护理学系
23	薛晶晶	女	84/01	硕士		助教	护理学	1	实验教学	否	护理学系
24	张珍珍	女	82/06	学士		助教	护理学	1	实验教学	否	护理学系
25	裴艳云	女	64/02	学士		实验师	护理学	22	实验教学/设备维护	是
26	赵娜	女	83/01	学士		初级	护理学	2	实验教学/设备维护	是
27	田朝霞	女	82/09	学士		初级	护理学	2	实验教学/设备维护	是
28	张冬利	女	73/06	学士		中级	护理学	16	实验教学/设备维护	是
29	刘爱梅	女	78/09	硕士		助教	护理学	4	实验教学	否	护理学系
30	武晓红	女	81/10	硕士		助教	护理学	1	实验教学	否	护理学系
31	苏晓云	女	82/07	硕士		助教	护理学	2	实验教学	否	护理学系
32	皇甫亮	女	82/10	学士		助教	护理学	3	实验教学	否	护理学系
33	胡长茂	男	64/09	学士		讲师	护理学	12	实践教学管理
34	康崇垚	男	78/11	硕士		讲师	物理学	10	实践教学管理

序号	姓名	性别	出生年月	学位	中心职务	专业技术职务	所属二级学科	中心工作年限	中心工作职责	是否专职	兼职人员所在单位、部门
35	任道君	男	78/04	学士		讲师	计算机	9	实践教学管理	是
36	牛海刚	男	78/06	硕士		讲师	临床医学	6	实践教学管理	是
37	郭全虎	男	68/05	硕士		副教授	临床医学	15	课程负责实验教学	是
38	高瑞忠	男	72/10	硕士		副教授	临床医学	13	实验教学	否	临床医学
39	姚太平	男	75/09	硕士		讲师	临床医学	10	实验教学	否	临床医学
40	司俊峰	男	83/10	学士		初级	临床医学	2	实验教学/设备维护	是
41	闫倩	女	85/01	学士		初级	临床医学	2	实验教学/设备维护	是