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山西医科大学汾阳学院第三届病原生物学形态创意绘图大赛通知

发布时间:2025-05-09阅读数:

山西医科大学汾阳学院

第三届病原生物学形态创意绘图大赛通知

为弘扬医艺结合,展现学生风采,促进医学生对于病原生物学专业知识点的学习与巩固,现开展汾阳学院第三届病原生物学形态创意绘图大赛,欢迎大家踊跃参加,现将有关事项通知如下:

一、组织机构

主办单位:教务处

承办单位:医学检验系 病原生物学与检验教研室

二、大赛宗旨

   弘扬医艺结合,激发学习兴趣,推动医学科普,拓展医学视野。

三、参赛对象

我院在校全体大二(专升本学生不限)及以上年级学生。

四、作品要求  

(一)参赛作品以微生物、寄生虫为核心,按照教学大纲要求,通过绘画方式,以形象、直观、生动等特点描述与疾病相关的病原生物的形态结构。鼓励以病原学结构为主、整合解剖学、生理学等其他学科知识,阐述临床、生理功能或病理生理机制的综合作品。

(二)作品类型包括与微生物、寄生虫学科相关的实物标本、显微结构、超微结构的临摹(镜下结构)以及三维结构的创意设计,亦可以是模式图。

(三)作品既可以在纸上手绘,也可以借助电脑机绘,黑白或彩色均可,而非直接通过显微镜等设备拍摄的照片。作品输出的数字图像格式为*.jpg

(四)作品以“精准”表达所描述的结构为目的,兼顾科学性和艺术性。需附专文对所绘作品进行描述,必要时可在图内添加标注,但需附未标注原图。

(五)作品为教师指导下的个人(学生)而非团体完成,为作者原创且未公开发表或参加其他赛事,未获得过其它全国或地区奖项,作品不能涉及宗教和政治,也不能与我国文化主流价值观冲突。

(六)提交的纸质作品尺寸最小为 A4 纸大小,最大为 4k 纸大小,不接收任何形式装裱的作品,电脑绘图电子版要保证300分辨率以上,可接收同一名作者的多幅作品。

(七)纸质作品署名应用铅笔写在作品的背面,包括作品名称、作者(姓名、学校、专业、组别:微生物学或寄生虫学、手机号)。所有作品均需填写附件1。要求作品干净整洁,字迹工整,不符合上述条件者直接淘汰。

(八)参赛作品不退回,请保留好复印件或扫描件。

(九)前六名作品推送参加全国高等医学院校第五届大学生形态学绘图大赛。

五、大赛形式与时间安排

(一)大赛分初赛和复赛两个阶段。

1.初赛阶段:学生自愿参赛并提交作品,由承办单位组织专业教师进行评审,每组选出优秀作品6项进入复赛。

2.复赛阶段:进入复赛的作品,将参加全国高等医学院校第四届大学生形态学绘图大赛。

(二)时间安排

2025年5月6日向全校发出大赛通知;

2025年5月21日-5月25日提交参赛作品;

2025年5月26日-5月27日完成初赛,由病原生物教研室组织相关专家初审。大赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,优秀奖8名(不超过报名人数的10%),入围复赛作品在学校官方公众号网络展览;

2025年5月29日下午,养正楼8楼会议室颁发相应奖品及奖状。评选出的前6项进入复赛。

六、作品上交地址及联系人

期间纸质作品交至:养正楼A622病原生物学与检验教研室,付慧老师,联系电话:17836185815 ,电子作品以及附件1发送至邮箱1327732723@qq.com

七、评审标准

见附件2

八、参考作品

见附件3

注:请参赛学生联系所在班级统一报送(填写附件4汇总表),不接收学生个人申报材料。

     山西医科大学汾阳学院教务处

2025年4月30日


附件1 汾阳学院第三届病原生物学形态创意绘图大赛

参赛作品信息表

作品编号

(组委会填)

所在

系部


姓名


电话



班级


组别

微生物学组 寄生虫学组

指导教师


作品名称


作品简介

(限 200 字

以内)


附件2 汾阳学院第三届病原生物学形态创意绘图大赛评审评分标准

项目

评分标准

满分

实际得分

科学性15分

组织结构、病原体的比例大小、形态、位置及毗邻要严格遵循其结构特征

8


结合医学形态学理论知识,具有医学科学普及和示范价值

7


规范性20分

1.线条图为黑白线条

2.注释:标注须清晰,没有涂抹

3.作品尺寸:不小于 195 mm×271mm。大约 16k 纸张大小

4.画纸:不小于 A4 纸张大小,素描纸、白色复印纸、硫酸纸、铜版纸、水彩纸皆可

5.电子版绘图作品,分辨率不小于 300dpi

10


选题合理,设计绘图知识结构完整

10


综合性35分

1.内容充实表达生动,色彩丰富有感染力

8


2.形态学与相关学科合理融合程度

7


3.准确无误,布局合理,比例适中

8


4.层次清晰,具有艺术性

7


5.整洁、美观、大方

5


创新性10分

1.构思新颖,有创意、绘图有技巧

5


2.运用新的视角表达作品

5


应用性20分

1.自我学习的效果发挥较好

6


2.能切合单元主题,激发学习兴趣

6


3.具备对理论知识的启发性

4


4.绘画精致具有推广价值

4


合计得分


100



附件3:参考作品

2022年第二届全国高等医学院校大学生形态学绘图大赛一等奖部分作品展



附件4 第三届病原生物学形态创意绘图大赛参赛作品汇总表

序号

作品名称

组别

姓名

班级

联系电话

指导教师



































































































备注:组别填写343:微生物学,4:寄生虫学。


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